互幫互助共謀發展
再接再厲同譜新篇
時光荏苒，歲月如流，轉眼間本學期已經過去了一半。為了更好地開展下一階段的教研活動和教學工作，現對2021-2022學年第一學期上半學期的歷史組教研活動進行總結和反思。
歷史教研組會議對組內成員尤其是對剛剛接觸新教材的高一高二老師來說是解決問題、共同成長的平臺。
在開學第一周的教研會議上，就布置了本學期的主要教研活動，并基本定下公開課、教學大賽人選。在其后開展的教研會議上，組內老師積極參會。在每周的例會上，首先對同年級任課老師的教學進度進行統計，以便統一各年級教學進度；其次，針對備課和教學過程中出現的問題，大家各抒己見，交流心得體會。
新教材早已實施，新高考也勢在必行，所以不管當前是高一高二老師還是奮斗在舊高考一線的高三老師，都應當認真研讀《普通高中歷史課程標準》（2017年版2020年修訂）和普通高中歷史學科教學指導意見，為新高考的到來做準備。
三、組內組外小切磋，自評互評共提高
1、組內公開課
為提升歷史學科組的教育教學水平，提高教師的教學能力和綜合素質，在開學之初，我組積極開展了公開課，公開課的開展，為組內成員創造了相互交流的機會，營造了教學研究的氛圍。
2、校級公開課
為迎合“大練兵大比武”的活動精神，本學期張靜云老師和許曉悅老師執教校級公開課。通過講課，兩位老師提高了自身素養；課后組內老師積極參與評課，在自評與互評中，大家針對教學中暴露的問題認真研究、相互指導和學習，共謀發展。
四、 聆聽闊視野 交流促成長
九月十日，權家芮老師參加了合肥一六八中學承辦的2022屆高三歷史復習備考研討會。這次研討會對本校高三教學具有指導意義，而我校歷史組老師也對高三歷史教學的認識更深刻，思路更清晰。
五、反思
在已經過去的半學期中，歷史組雖然遇到一些困難，但是打不倒我們的困難都是墊腳石。我們有理由相信通過這半學期的磨合和努力，歷史組將更從容地面對后半階段可能出現的困難，扶搖直上，萬里晴虹。
排版 | 胡曉敏
審核 | 胡 飛
終審 | 潘廣林
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